Профессиональное образование и профессиональная карьера
Тема урока:
"Психические процессы, важные для профессионального самоопределения.
Мотивы выбора профессии "
(тему и дату записать в тетрадь)
Цель: познакомиться с методами выявления качеств личности, способствующие успеху в профессиональной деятельности и методами выбора профессии.
Задание:
1. Посмотреть видеоуроки.
2. Прочитать параграфы §21,§22.
3. Выполнить в тетради практическую работу №16 "Анализ мотивов своего профессионального выбора" стр.139-141.
Выполненную практическую работу в тетради сфотографировать и прислать фотографию работы учителю на электронную почту.
4. Дополнительный материал к теме урока (смотреть по желанию): Посмотреть видеоурок "Моя профессия - моя история" на сайте ПРОЕКТОРИЯ https://proektoria.online/lessons и посетить Примерочную профессий https://proektoria.онлайн / костюмы
ХОД УРОКА:
Посмотреть видеоурок №1:
Записать в тетрадь конспект:
Психические процессы - основа всей жизнедеятельности человека. Они позволяют заранее намечать цели, планы и содержание предстоящей деятельности, проигрывать в уме ее ход и свое поведение, предвидеть результаты своих действий и управлять деятельностью по мере ее выполнения. Когда речь идет об общих способностях человека, то также имеются в виду уровень развития и особенности его психических процессов. Чем лучше они развиты, тем более способным является человек, тем большими возможностями он обладает. (стр.126)
Возможности, которые имеют важное значение при профессиональном самоопределении:
- ощущение
- восприятие
- представление
- воображение
- память
- внимание
- мышление
Посмотреть видеоурок №2:
Записать в тетрадь конспект:
Профессия - это род трудовой деятельности или занятий человека, который владеет комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки или опыта работы.
Мотивы - это то, что побуждает человека к деятельности, то, ради чего она совершается (стр.132). В роли мотивов могут выступать потребности и интересы, влечения и эмоции, установки и идеалы.
Виды мотивов:
- социальный
- моральный
- эстетический
- познавательный
- творческий
- материальный
- престижный
- связанный с содержанием труда
Схему на рисунке 55 стр.100 записать в тетрадь:
Практическая работа №16 стр.139-141
В тетради начертить таблицу №26 "Лист ответов" стр.140-141 и заполнить ее согласно инструкции к этой практической работе.Выполненную практическую работу в тетради сфотографировать и прислать фотографию учителю на электронную почту до 1.05.2020г.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ К ТЕМЕ УРОКА:
(смотреть по желанию!)
1. Посмотреть видеоурок "Моя профессия - моя история" на сайте ПРОЕКТОРИЯ https://proektoria.online/lessons
2. Побывать в "Примерочной профессий" на сайте ПРОЕКТОРИЯ и узнать что больше всего тебе подходит? https://proektoria.online/suits
Тема:"Профессиональное образование и профессиональная карьера "
(тему и дату записать в тетрадь)
Цель: ознакомиться со сферами профессиональной деятельности человека, оценивать ситуацию на рынке труда, выявлять качества личности, способствующие успеху в профессиональной деятельности.
Задание:
1. Посмотреть видеоурок.
2. Прочитать параграфы §18,§19, §20.
3. Выполнить в тетради практическую работу "Определение своих склонностей" №15 стр.115-118.
Готовую работу сфотографировать и прислать фотографию работы учителю на электронную почту.
ХОД УРОКА:
Посмотреть видеоурок: